游賞完十二花神長廊，不禁感到已走過了一個春夏秋冬，品味了一番古今人生！，眼前飄著花兒明媚的笑臉，耳畔回蕩著花神們的花語。與花神們的美麗邂逅，穿越了時光的流逝，時空的交錯，如夢幻般的上演，如露亦如電！仿佛  ，她們的生命是真實的，而我們的生命卻模糊起來，是什么扣動了心弦，使我們神飛天外，記憶中被遺忘的時光，慢慢恍若浮現......

自然界中，天上日月，陰晴圓缺，斗轉星移，運轉不息。地上萬物，春生夏長，秋收冬藏，年年如是。生命仿佛是天地的過客，匆匆！鮮花是多么美麗，花神的故事是多么動人，當我們的思緒纏連于此時，花神飄然在我心，我與古人看到了同一個月夜，心中漾起了同一份情思，仿佛我超越了現世的紛雜，如詩如畫，可歌可泣的活著。不禁念起《水調歌頭》中的詩句“但愿人長久，千里共嬋娟” ！只怕此刻是千古共嬋娟！花神洗我心，海闊明月夜。

經典上說，我們祖先的生活是效法天地的，這樣可以給子子孫孫帶來吉祥。我們的祖先是多么的智慧！人生長在天地間，是天地的孩子，大自然是我們的家園，是我們心靈的故鄉。人們喜愛春的生機，夏的繁茂，而到了冬天，萬物凋零，落花滿地，自然界中仿佛失去了生命的跡象，使人寞然。然而花草的繁衍讓我看到這只是今年生命的凋零，它恰好是來年生命的養料，是給未來的生命打下基礎。待到來年春天便生機盎然，大自然就是這樣生生不息的運轉。這便是天地的教化！

我們的生命也是如此：新生的孩子讓人對生命充滿希望、成長的少年使人喜悅、成熟的人充滿魅力、死亡卻從來也不應該是充滿遺憾的謝幕。是啊，死亡不是一切的結束：我們有形的生命也許只有短短幾十年，可是我們一生的行為品格如一本打開的書籍教化著我們的子孫，放大到一代代人身上，便是我們人類的文化傳承。一代代的古人以自己的人生經歷以及此經歷中彰顯的品格教化后世，使我們的生活從來不會一味的迷失在欲望的奔襲中，應于天地，合于自然。

正如花神們從飄渺的時空中走來，走進我們的心靈，打動著我們，滌蕩著我們。凋零的是物質的身體，升華的是精神品格。這也許就是人類對自然的效法。真正的讀懂了花草，讀懂了花神，就在鮮花的絢麗中放大了生命。

當我們靜心閱讀花神故事的時候，我們透過時空與其交流，被打動的同時也轉化著在塵世中慢慢堅硬的心地，這便是花神給予我們的滋養。而花神的生命也是在對我們的教化中不斷的延展與升華！花神從沒離開，一直在人們心中，恒古不衰。我們的生命其實也從來沒有結束過，有的人默然在時空的塵埃里，有的人如一盞燈，明徹千古，溫暖而鮮活。

有人說孩子是我們生命的延續，那么我們便是父母生命的延續，《詩經》云：“無念爾祖，聿修厥德”。由此，了悟到我們要留給后世一個祥和的自然環境，更要留給后代豐厚的文化傳承，以人格樹立起道德典范教化后世。而我們精神生命也以此得到延續與升華！當某一個午后的黃昏，我們的后世想念我們的時候，請他們也漫步在一個個的花文化園，茶文化園中，抑或翻開我們留下的經典，穿越時空，與我們相見，細細品味我們的笑顏，我們的情思，我們的風骨，在我們的情懷中慢慢流淌他們的思念......